Natura e Scuola

Potenzialità e nuove possibilità al tempo del COVID-19 per una Scuola a contatto con l’esterno

Il corso si propone di trasmettere le potenzialità dell’educazione e della didattica all’aperto, promuovendo una visione olistica e globale dell’approccio educativo in relazione con il contesto esterno.
A partire da un’iniziale parentesi storica, il corso si sviluppa con l’intento di evidenziare e condividere le potenzialità dell’Educazione in Natura, promuovendo la conoscenza e lo sviluppo di diverse modalità di vivere e impostare la didattica scolastica, esplorando le svariate possibilità che questo approccio offre, anche in relazione alle normative igienico-sanitarie imposte dal COVID-19.

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Pedagogie innovative ed emergenza sanitaria

L’insegnante come strumento di sviluppo delle potenzialità individuali.

Il corso si propone di offrire agli insegnanti della Scuola dell’Infanzia e agli educatori un percorso attraverso cui guardare al bambino in modo attento e personalizzato, esplorando modalità nuove e creative per raggiungere gli obiettivi specifici di apprendimento. Ispirato alla pedagogie di Reggio Emilia, l’approccio del corso è esperienziale e prevede una parte dedicata alla didattica ai tempi del COVID-19. L’attenzione verrà posta anche ai bambini con disabilità.

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